Kabinet za edukacijsko-rehabilitacijsku podršku
Kabinet je namijenjen pružanju podrške djeci s razvojnim odstupanjima, članovima njihovih obitelji te drugim stručnjacima koji rade s djecom.
“Snaga ne dolazi iz fizičkih kapaciteta. Ona dolazi iz nesalomljive volje!“
Mahatma Gandhi
Usluge koje pružamo:
– Razvojna procjena
– Određivanje i definiranje razvojnih ciljeva sukladno razvojnom odstupanju
– Kreiranje plana podrške i prijedlog poželjnih aktivnosti
– Edukacijsko-rehabilitacijski tretman
– Savjetovanje članova obitelji i stručnjaka o ciljanoj problematici vezanoj za dječji razvoj
– Edukacija roditelja, skrbnika, članova obitelji
– Edukacija stručnjaka drugih profila koji se u svom radu susreću s djecom i mladima s odstupanjima u razvoju
– Radionice za djecu s teškoćama u razvoju (prema ukazanoj potrebi)
Kabinet je namijenjen:
– Roditeljima djece urednog razvoja kod kojih postoji zabrinutost oko trenutnog razvojnog statusa djeteta
– Djeci s razvojnim odstupanjima i/ili već dijagnosticiranim teškoćama u razvoju
– Djeci i mladima s problemima samoregulacije
– Roditeljima djece s razvojnim odstupanjima i/ili dijagnosticiranim teškoćama
– Drugim sustručnjacima
– Djeci, roditeljima, članovima obitelji, drugim stručnjacima kod kojih postoji potreba za edukacijsko-rehabilitacijskom podrškom…
Zvjezdana Novina Repovečki, mag.educ.rehab., učitelj mentor, praktičar rane intervencije po struci magistra edukacijske rehabilitacije i praktičarka rane intervencije.
Diplomirala u siječnju 2009. godine na Edukacijsko-rehabilitacijskom fakultetu u Zagrebu, smjer rehabilitacija. U radnom odnosu je od siječnja 2009. godine, prvo u OŠ Marija Bistrica na radnom mjestu učitelj edukacijski rehabilitator u posebnom razrednom odjelu, potom u Centru za odgoj i obrazovanje Čakovec u odgojno-obrazovnoj skupini učenika s poremećajem iz spektra autizma, a od 2013.godine u Centru za odgoj i obrazovanje Krapinske Toplice gdje većinu radnog staža radi u skupini djece s poremećajem iz spektra autizma. Također, dio svog radnog staža, paralelno sa zaduženjem u matičnoj odgojno-obrazovnoj skupini, radila je u Kabinetu rane intervencije Centra za odgoj i obrazovanje Krapinske Toplice s djecom s
teškoćama ili neurorizikom od najranije dobi te njihovim obiteljima. Uz formalno obrazovanje stečeno na Edukacijsko-rehabilitacijskom fakultetu u Zagrebu, tijekom godina usavršavala se u specijaliziranim pristupima, tako završava dodatno usavršavanje u području
ranog razvoja „Stručna podrška u ranoj razvojnoj dobi“ u organizaciji Centra za rehabilitaciju Mali dom u Zagrebu te stječe naziv praktičara rane intervencije.
Također, završila je 1. stupanj PECS
sistema komunikacije. Uz sve navedeno, završila je uvodne edukacije iz Floortime, ABA pristupa te TEACH pristupa i primjene vizualne podrške. U svakodnevnom radu primjenjuje IT tehnologiju na način da samostalno
kreira i individualno prilagođava digitalne materijale primjerene za pojedino dijete i njegovu obitelj. 2020.godine promovirana je u zvanje – učitelj mentor, a u rujnu 2022. godine postaje voditeljica Županijskog stručnog vijeća edukacijskih rehabilitatora Krapinsko – zagorske županije.
Tijekom radnog staža, od 2015. godine u Centru za odgoj i obrazovanje Krapinske Toplice, pokrenula je održavanje kreativnih radionica za roditelje djece s teškoćama u razvoju (koji su polaznici COOKT-a), a 2017.godine jedna je od inicijatorica održavanja Okruglih stolova namijenjenih roditeljima djece s poremećajem iz spektra autizma s područja Krapinsko-zagorske županije. Niz godina organizatorica je i realizatorica niza aktivnosti usmjerenih na osnaživanje roditelja djece s autizmom kao i podizanja
svijesti u lokalnoj sredini o važnosti pravovremenog prepoznavanja i uključivanja djeteta u odgovarajuće oblike podrške.
Tijekom radnog staža aktivno sudjeluje u pripremanju projekata (nacionalnih i europskih) te aktivno sudjeluje u edukacijama iz područja edukacijske rehabilitacije te je voditeljica Koalicije u sklopu projekta „Koalicija za ranu intervenciju u djetinjstvu“ čiji je nositelj Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu (HURID). 2020.godine predložena je za nagradu za najradnika, Dr. Dražen Glavaš, u sklopu projekta Mali svjetionik, gdje je od 572 prijave zauzela 2.mjesto. Samim time bilo joj je omogućeno sudjelovanje na GLS-u (The Global lidership summitu) gdje je stekla znanja i vještine iz područja liderstva, rada na sebi te vođenja timova. Aktivna je članica UERKZŽ (Udruge edukacijskih rehabilitatora Krapinsko-zagorske županije), HURID-a (Hrvatske udruge za ranu intervenciju u djetinjstvu) i HKER-a (Hrvatske komore edukacijskih rehabilitatora).
Zvjezdana Novina Repovečki, mag.educ.rehab., učitelj mentor, praktičar rane intervencije po struci magistra edukacijske rehabilitacije i praktičarka rane intervencije.
Diplomirala u siječnju 2009. godine na Edukacijsko-rehabilitacijskom fakultetu u Zagrebu, smjer rehabilitacija. U radnom odnosu je od siječnja 2009. godine, prvo u OŠ Marija Bistrica na radnom mjestu učitelj edukacijski rehabilitator u posebnom razrednom odjelu, potom u Centru za odgoj i obrazovanje Čakovec u odgojno-obrazovnoj skupini učenika s poremećajem iz spektra autizma, a od 2013.godine u Centru za odgoj i obrazovanje Krapinske Toplice gdje većinu radnog staža radi u skupini djece s poremećajem iz spektra autizma. Također, dio svog radnog staža, paralelno sa zaduženjem u matičnoj odgojno-obrazovnoj skupini, radila je u Kabinetu rane intervencije Centra za odgoj i obrazovanje Krapinske Toplice s djecom s
teškoćama ili neurorizikom od najranije dobi te njihovim obiteljima. Uz formalno obrazovanje stečeno na Edukacijsko-rehabilitacijskom fakultetu u Zagrebu, tijekom godina usavršavala se u specijaliziranim pristupima, tako završava dodatno usavršavanje u području ranog razvoja „Stručna podrška u ranoj razvojnoj dobi“ u organizaciji Centra za rehabilitaciju Mali dom u Zagrebu te stječe naziv praktičara rane intervencije.
Također, završila je 1. stupanj PECS sistema komunikacije. Uz sve navedeno, završila je uvodne edukacije iz Floortime, ABA pristupa te TEACH pristupa i primjene vizualne podrške. U svakodnevnom radu primjenjuje IT tehnologiju na način da samostalno kreira i individualno prilagođava digitalne materijale primjerene za pojedino dijete i njegovu obitelj. 2020.godine promovirana je u zvanje – učitelj mentor, a u rujnu 2022. godine postaje voditeljica Županijskog stručnog vijeća edukacijskih rehabilitatora Krapinsko – zagorske županije.
Tijekom radnog staža, od 2015. godine u Centru za odgoj i obrazovanje Krapinske Toplice, pokrenula je održavanje kreativnih radionica za roditelje djece s teškoćama u razvoju (koji su polaznici COOKT-a), a 2017.godine jedna je od inicijatorica održavanja Okruglih stolova namijenjenih roditeljima djece s poremećajem iz spektra autizma s područja Krapinsko-zagorske županije. Niz godina organizatorica je i realizatorica niza aktivnosti usmjerenih na osnaživanje roditelja djece s autizmom kao i podizanja svijesti u lokalnoj sredini o važnosti pravovremenog prepoznavanja i uključivanja djeteta u odgovarajuće oblike podrške.
Tijekom radnog staža aktivno sudjeluje u pripremanju projekata (nacionalnih i europskih) te aktivno sudjeluje u edukacijama iz područja edukacijske rehabilitacije te je voditeljica Koalicije u sklopu projekta „Koalicija za ranu intervenciju u djetinjstvu“ čiji je nositelj Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu (HURID).
2020.godine predložena je za nagradu za najradnika, Dr. Dražen Glavaš, u sklopu projekta Mali svjetionik, gdje je od 572 prijave zauzela 2.mjesto. Samim time bilo joj je omogućeno sudjelovanje na
GLS-u (The Global lidership summitu) gdje je stekla znanja i vještine iz područja liderstva, rada na sebi te vođenja timova.
Aktivna je članica UERKZŽ (Udruge edukacijskih rehabilitatora Krapinsko-zagorske županije), HURID-a
(Hrvatske udruge za ranu intervenciju u djetinjstvu) i HKER-a (Hrvatske komore edukacijskih rehabilitatora).
Broj telefona:
098/795-291
znr.kabinet@gmail.com
Adresa
Andrije Gredičaka 5, Oroslavje 49243